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美式高中实验班招生简章
课程价格:0 ¥0
  • 适合人群:

    初中升高中考生

  • 班级类型:

    全日制

  • 班级规模:

    20人以上

  • 开课地区:

    武汉

  • 报名截止:

    2016-7-15

  • 开课时间:

    2016-9-1

课程简介
AP美式高中实验班
2016年招生简章
美国大学理事会(The College Board)
美国大学理事会(The College Board)是美国最大的非营利性教育组织,其宗旨是帮助学生获得进入大学的更多机会,并且在大学的学习过程中取得成功。该组织成立于1900年,目前全球已有超过6000个会员,包括中小学、学区、大学,及其他教育组织。每年,美国大学理事会通过自有项目及服务,帮助超过700万学生成功进入大学学习,这些学生在学业要求上做好了充分的适应与准备。目前,为大家最为熟知的项目就是:赛达(SAT)和美国大学先修课程AP(The Advanced Placement Program)。


美国大学先修课程AP(The Advanced Placement Program)
美国大学先修课程AP是针对那些有强烈意愿,并且在学业上做好了充分准备的高中学生挑战的具有大学难度水平的课程。该课程包含7个类别,共计38个科目,目前在全球超过100个国家的高中成功开设。通过每年举办的全球统一的严苛考试,学生可以获得大学学分转换,甚至免修部分大学课程的机会。近85%参与反馈的美国大学招生官认为,参加过AP学习并考试的学生更加能够吸引他们的注意力,因为这些学生已经体会过大学的学习压力及要求。研究表明,相比较那些没有参加过AP学习并考试的学生,AP学生更加能够准时完成大学学业。截止2015年5月,有来自全球21600所学校的250万名学生参加了超过450万份AP科目的考试。全球4100多所大学(其中美国大学3685所)接受了以AP成绩提交的申请,并给予大学学分转换和部分专业课免修支持。


AP美式高中实验班
2012年经武汉市教育局批准及美国大学理事会(The College Board)授权,我校正式成为美国大学理事会AP会员学校(AP学校代码:694471),并开设AP美式高中实验班,与美国一流大学接轨。这是我校继成功开设“A level剑桥 国际高中”及“IB国际实验班”并取得优异成绩后,面向优秀学生推出的专注于美国的高端国际班。
该实验班学制三年,充分结合中国高中教育优势科目、AP课程及托福、赛达培训为一体,辅以素质教育,更为系统的体现学生学业特长和中西方教育的优势,成就优秀学生美国顶尖名校之路。

课程设置及师资配备
所有课程均由我校选拔的中外教精英团队共同完成,并辅以托福、赛达培训及全程海外大学升学指导。三年学满,学校将给符合毕业要求的该班学生颁发外校高中毕业证书,根据AP考核科目获得AP成绩证书。

高一

AP预备课程:中文、学术英语、数学、物理、化学、经济、音乐、美术、历史/生物/商务/信息与通信技术

辅助课程:

♦ 托福(TOEFL)及赛达(SAT)课程 
♦ 辩证思维能力训练课程 
♦ 社会实践 
♦ 升学指导课程,校外竞赛辅导

高二和高三

AP课程:AP英语语言与写作、AP物理1、AP物理2、AP物理C:机械学、AP微积分AB、AP微积分BC、AP宏观经济学、AP微观经济学、AP化学、AP统计学、AP世界历史、AP计算机科学A

辅助课程:
♦ 托福(TOEFL)及赛达(SAT)课程 
♦ 社会实践 
♦ 升学指导课程,校外竞赛辅导
♦ 大学申请,申请文书写作,名校面试及奖学金申请指导课程 
♦ 社会实践


注:每一年度开设的AP课程的科目可能会有所调整,请以9月开学后的实际课表为准。

关键升学流程
高一 

8月-9月 前置适应性课程
10月 参加PSAT考试
11月 开始升学指导
6-8月 托福考试,美国夏令营,暑期活动

高二

9-12月 升学指导,了解大学申请流程
11月-次年1月 SAT考试
2-4月 托福考试
5月 AP考试(申请美国大学加分材料)
6月 个性化选校指导及文书指导
7-8月 暑期活动,美国夏校,托福考试

高三
9-12月 确定申请院校,完成申请文件递送,SAT考试
12月-次年4月 获得大学录取通知书
5月 AP考试(申请美国大学学分减免)
6月 毕业考试,签证
7月 行前准备
8月 赴美就读大学本科课程

招生对象、名额及要求
2016年AP美式高中实验班招生计划为一个班,30名左右。所有学生需通过笔试、自我展示、面试等综合考评,在外校2016年高一新生中择优录取。获得全国性或省市级学科竞赛奖或有显著特长的学生请提供相应的证书说明。
该实验班适合英语基础扎实,具备超前学习能力、乐于接受挑战,且自愿放弃国内高考而冲击美国超一流名校的优秀学生。

现已对外接受咨询及预报名工作。 
咨询地点:武汉外国语学校门楼一楼武外英中招生处 
咨询电话: 、



常见问题解答:
1、 相对于IB和A Level,AP课程的优势在哪里?
首先,能够在高中阶段完成AP、IB、A-Level学习的学生都很优秀。但由于每个学生的意向国家和大学不同,三种国际课程设立的出发点是不同的。AP学生对于美国大学申请的专一性更强。AP课程的设立反映了美国教育重视个性与兴趣、充分发挥学生潜能的鲜明特征,凸显了美国教育“追求卓越”的基本精神和加快优秀人才培养的努力方向。其优势体现于:
    1)AP的本质特点是具有美国大学学业水平的课程,能够让大学招生官清晰的看到学生为进入大学做了充分准备,并且有相应的学习能力适应大学的教学方式和要求。 
    2)是美国一流名校确信学生敢于挑战学业难度、明确学业发展方向的最重要指标。由于AP课程是美国大学的内容,较之中学内容,难度增加很大。因此一流大学能够 轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中,判断学生挑战困难的信心和能力。 
    3)学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。在美国,能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现,其具有充分的学习能力。一流大学从学 生所选择的课程中能充分判断学生在某些学科领域的潜力和突出能力,以及学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。 
    4)可转换大学学分,节省学费,使学生有更多的时间和精力选修更多专业及课程。 


2、 AP吸引的是什么样的学生?
    ♦ 留学意向为美国大学,目标为全美排名前30位的名校;
    ♦ 对某些学科领域有超前学习的欲望,希望提前进行深入学习与研究,做 到术有专攻,学有所长,长有所成;
    ♦ 想全面锻炼自己的英文宣讲能力,乐于表达和分享; 
    ♦ 对于自己感兴趣的事情,敢于接受挑战,乐于尝试,有信心,并且能够持之以恒; 
    ♦ 对新事物有强烈的好奇心,有创造力,敢于承诺,并立即付诸于行动; 
    ♦ 对于美国大学的学业压力,有充分的思想准备,想证明自己的学习能力。 


3、 学生是否能够适应AP课程的学习?
美国大学的录取选拔文化,是“扬长辟短”,而不是传统中国儒家文化的“取长补短”。我校AP课程的设置,更加凸显出中国学生的竞争优势。同时,在最终的考核评估方式上,也是中国学生最为熟悉和最为适应的。所以说,如果学生的目标是美国名校,选择AP课程学习,是最为稳妥、最为合适、最为高效的路径,能够充分反映出学生进入美国大学后应具备的学习能力和适应性。


4、 AP课程最终的考核评估方式是怎样的?
每年的5月份会进行全球统一的AP科目考试。每门科目的考试时间为2-3个小时笔试。题目分为两大部分:多选题(the multiple-choice section)和问答题(the free-response section)。然后根据两部分的答卷情况,给出基于满分为5分的评价结果: 
    5= extremely well qualified(非常优秀) 
    4= well qualified(优秀) 
    3= qualified(合格) 
    2= possibly qualified(勉强合格) 
    1= no recommendation(不推荐) 

3分代表学生已经证明了自己有能力完成大学个别专业类别的基础课程学习。美国大部分大学对于得分为3、4、5的学生,会提供相应的大学学分和 部分课程免修的机会。具体原则可以参考美国大学理事会(the College Board)的官方网站: 
https://apstudent.collegeboard.org/creditandplacement/search-credit-policies


5、 AP考试的试卷如何批阅?
第一部分的多选题,由电脑对答题卡进行扫描,计算出正确率后给出相应得分。第二部分的问答题,答案不局限于小作文(a essay)、问题解决方案(a solution to a problem)、口头回应(a spoken response)等等。College Board会特别指定海外大学教授和经验丰富的授权的AP老师集中批阅打分。
上课地点
开课校区:

武外英中学校

招生电话:

027-85557411

上课地址:

武汉外国语学校

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  • 出行方式: 公交 驾车
  • 出发地点:
  • 上课地点:
  • 查询线路
武外英中学校

学校性质:学校

学校类型:幼中小学+高考招生

所在地区:武汉

创办时间:1999年

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